Diese Silvesterbilder wurden in der Sgraffito-Technik gestaltet.

Der Begriff stammt vom italienischen Wort "sgraffiare", was wörtlich kratzen bedeutet. Die Sgraffitotechnik ist eine Kratztechnik, die bis in die Antike reicht. Es handelt sich um eine Dekorationstechnik zur Bearbeitung von Wandflächen.

Zunächst werden mehrere verschiedenfarbige Putzschichten auf einer Wand aufgetragen und dann wird die oberste Schicht gezielt abgekratzt. Durch die nun freigelegte andersfarbige untere Putzschicht entstehen Bilder und dekorative Muster.

Die Sgraffito-Technik im Kunstunterricht:

• Ein weißes Blatt wird mit Ölkreide möglichst deckend und bunt bemalt.
• Mit schwarzer Deckfarbe wird das Blatt deckend übermalt.
• Nach dem Trocknen kann nach einem vorgegebenen oder frei gewählten Thema z.B. mit einem Zahnstocher die schwarze Deckfarbe weg- und die darunterliegende Ölkreide freigekratzt werden.
• Die Ölkreide lässt sich mit einem Teelicht zusätzlich versiegeln.
• Möchte man ein eher transparenteres Schwarz, mischt man dieses mit einem Klecks Handwaschseife.

Ich habe die Kinder beide Verfahren ausprobieren lassen. Manche fanden das transparentere Schwarz schöner, bei dem deckenderen Schwarz (ohne Handwaschseife) leuchtet die freigekratzte Ölkreide intensiver.

Weitere Ideen zur Sgraffito-Technik:

Am 4. Januar 2023 gab es diesen spektakulären Sonnenaufgang über Berlin.

Die Kinder und ich konnten uns gar nicht von diesem Anblick lösen und waren total begeistert.

Im Westen dagegen war ein  wunderschöner diffus scheinender Regenbogen zu beobachten.

Beides inspierte die Kinder zu folgenden Bildern:

Diese beiden Bilder entstanden in einer Experimentierphase,  nachdem das jeweilige Kind sein Silvesterbild fertig gestellt hatte und mit der Technik vertraut war.

Rechts wurde statt mit schwarzer Deckfarbe mit roter Deckfarbe experimentiert.

Ihr benötigt für diese Doppelstunde 1kg Zucker und, wenn ihr in Gruppen ( Ich hatte 2er bis 4er-Gruppen) arbeiten lasst, bei 26 Kindern 5-6 Pakete bunte Tafelkreide und weiße Tafelkreide.

Die Zuckerkreide habe ich diesmal, anders als wie unter "Rezepte" beschrieben, nicht über Nacht eingeweicht!

Kurz vor der Unterrichtsstunde habe ich 1 Liter kochende Wasser in eine großeSchüssel gegossen und den Zucker unter Rühren darin aufgelöst. Dann habe ich noch knapp 1 Liter kaltes Wasser hinzugegeben. Die Zuckerwasserlösung wird  nun auf die  Ikea-Schalen verteilt. Nur nicht zu voll machen!!! Selbst diese Schalen können umkippen!! Die Schüler*innen  haben kaum etwas von der Lösung aufgebraucht.

Arbeitsschritte:

• Gespräch über Silvester, Beschreibung des Feuerwerkes über der Stadt und  der Farben, die Bewegung der Raketen wird mit Hand und ganzem Körper nachgemacht (klein und in der Hocke, wir richten uns auf, die Arme strecken sich in die Luft und breiten sich aus)
• Aufgabe erklären..Ihr dürft heute ein Silvesterfeuerwerk über der Stadt malen...
• Zuckerkreide vorstellen und Handhabung erklären, am besten vormachen: Kreide in die Zuckerlösung nur mit der Spitze eintauchen...
• dann mit der Kreide auf das schwarze Papier malen, Kreide immer wieder kurz in die Zuckerlösung dippen und weitermalen. Je länger man so malt, desto pastöser wird die Kreidefarbe, die Kinder merken das ganz intuitiv
• Erst die Stadt malen, dann das Feuerwerk
• verschiedene Farben übereinander setzen, Häuser ausmalen
• Das Feuerwerk soll eine Farbexplosion werden
• Jetzt erst das Material verteilen!!
• Schwarze Pappe, Unterlage für die Schalen und die Zuckerkreide (damit die Tische nicht total verkleben),Die Kreide durchbrechen lassen und aufteilen( 1 Packung reicht mindestens für 2 Gruppen), erst zum Schluss die Schalen mit der Zuckerlösung verteilen. Die Vierer-Gruppe erhält zwei Schalen zum Tunken!
• Abschließend: Betrachten der Bilder, die Gruppen erzählen etwas zu ihren Bilder, die Klassenkameraden*innen äußern sich dazu, was ihnen besonders gut gefällt, die schnell  trocknenden Bilder  werden aufgehängt

Das Malen mit der Zuckerkreide und das großformatige Arbeiten hat allen Schüler*innen großen Spaß gemacht.

Vor allem als sie bemerkten, dass die Kreide beim Trocknen wieder heller wird und kräftig leuchtet.

Die Bilder waren fast alle nach 60 Minuten fertig, nur die Zweiergruppen haben etwas länger gebraucht.

Das großformatige Arbeiten ist, wie ich finde, sehr wichtig bei diesem Material!!!

Da nicht die ganze Kreide sondern immer nur die Spitze mit der Zuckerlösung eingeweicht wurde, ist das ganze auch nicht so eine Schmiererei geworden. Ich werde es ab jetzt immer so machen!

Die Arbeit mit der Holzbeize habe ich unter Tipps und Tricks und Rezepturen ganz genau beschrieben.

Unterrichtsbeispiel: Frau Degner, Klasse 1-3, Ölkreide und Tinte